武科大网讯（通讯员周琰）近日，大学英语陆续结课，随堂口语测试也随之而来。其中，何琼老师在每一位学生考完试后贴心送上了专属的评分纸条，写出了他们的问题和优点，并配上了详细的得分，让学生倍感意外。

何琼认为，写评语只是小事，主要是想给学生反馈口语方面的问题。评语根据平时的记录和口语考试表现来写的，各具特色。 有“思路表达清晰，表达流畅。”的赞扬，也有“台风略显不足，还需加油努力。”的鼓励，不同的同学收到的评语也不尽相同。

来自会计1601班的马红月也收到了老师的评语，她第一时间便在QQ空间“秀”出了图片，立马引来不少同学围观，有人评论“又是别人家的老师！”。据其介绍，一般的口语考试都是老师根据当时情况直接评分，学生既看不到分数，也不知道自己的表现如何。她认为，何琼老师用评分纸条的方式，让学生知道自己的问题，及时改正，找到自己的闪光点。

谈及此举的初衷，何琼表示，她希望此举能够提高班上同学的口语能力，培养学生对英语口语的兴趣。看到班上同学收到评语时的欣喜时，何琼内心也是倍感温暖，她没想到小小的纸条会引起这样的效果。

同班的陈小倩说道：“何老师本身的生活习惯很好，会讲一些很贴心生活经验，演讲技巧，以及大学应该有的态度。”在她看来，何琼老师的课堂上，收获的不单是英语知识，还有受用终生的学习方法和人生态度。