新闻网讯（见习记者殷田 赵世林 通讯员胡晓蕾）近年来，我校越来越重视大学生心理健康状况。为促进大学生身心健康，在文法学院社工教研室主任李莉的指导下，10月17日下午，我校社工服务站举办音乐心理治疗专题讲座。中国音乐家协会音乐治疗学会副秘书长、中国注册心理督导师、我校音乐治疗室主任张勇受邀做客模拟法庭，从专业的角度为师生解读“音乐心理治疗”。文法学院党委书记张继才出席，社工专业本科生、研究生参加讲座。

张继才向大家简要介绍了张勇在心理学领域的卓越建树。他提到我校音乐治疗室已成立十周年，直接服务3000余名学生，在心理健康教育方面发挥了巨大的作用。他对社工专业学生提出殷切期望，希望他们可以在专业道路上走出属于自己的路，为和谐社会的建设尽心尽力，做好现代化建设中的润滑剂。

社会工作强调“助人自助”，张勇从“好的心理咨询师不是他帮你走出自我的险隘，而是引导你自己走出自我的狭隘”切入，通过对音乐心理治疗发展沿革的介绍，强调音乐心理治疗是一门音乐与医疗、心理、康复、特殊教育等相交叉的学科，通过音乐调节人的情绪，改善身体功能，达到治疗效果。

张勇介绍道，音乐治疗分诺道夫―罗宾斯音乐治疗或创造性音乐治疗、心理动力音乐治疗、柯达依理念临床应用、体感音乐疗法等几十个个学派，各有特色。在对音乐治疗学派进行了简单的介绍后，张勇提到音乐治疗主要有娱乐功能、教育功能和临床治疗三大功能。他用生动的语言对音乐治疗在各领域的应用进行了详细的介绍。他表示，音乐治疗在临床的手术麻醉、无痛分娩、临终关怀，儿童孤独症、智能障碍、学习障碍等，成人的各种精神疾病、心理困扰、术后康复、亚健康以及老年痴呆等领域有着广泛的应用。听到这里很多同学都露出吃惊的表情，表示从不知道音乐还有如此功效，社工1301班杜逸涵惊呼真是大开眼界。

音乐心理治疗有包括支持性活动层面治疗、再教育性内省层次治疗、再建构性分析层面治疗三个干预层次。不少同学对三个层次的作用产生了疑惑，张勇解释道：“这三个层次的音乐治疗虽然治疗干预的深度不同，但是各有各的优势。同时，每个人对音乐的喜好和欣赏习惯不同，这就要求治疗师能够熟练地掌握各种不同时代、不同风格的音乐。”

为加深同学们对音乐治疗的理解，张勇在讲座的结尾设置了两个有趣的音乐心理治疗体验环节。第一环节中张勇请五位同学上台，分别请他们选择一件乐器自由操作，通过分析不同击打节奏与方式来解读实验者的性格特征，激发了同学们的好奇心。第二个环节是“音乐催眠”，在张勇讲师的轻声引导下，在美妙的乐曲中，台下听众们轻闭双眼，进入了内心的冥想世界。催眠治疗体验结束后，现场同学纷纷舒展身体，与周边同学分享自己的感受。最后，张勇留下了自己的联系方式，欢迎感兴趣的同学与他一起交流讨论“音乐治疗”的更多专业知识。

据了解，我校的音乐治疗室成立10年来成果显著，目前已编著专著及教材6部，立项省部级课题3项；开设《音乐心理治疗》选修课，发表学术文章20余篇；多篇文章获湖北大学生心理健康教育优秀成果奖、省教育厅优秀艺术教育论文评比二等奖和三等奖，在大学生心理健康教育中发挥着不可替代的作用。