关于举办我校首届“网络在线课程建设与应用”骨干教师培训会通知

专题讲座+案例点评+教师参与+答疑解惑

各学院：

“慕课”又称“大规模网络开放课程”（MOOC:Massive Open Online Courses），实施慕课建设是适应当前高等bet36体育投注_bet36体育在线@改革的需要,目的在于促进bet36体育投注_bet36体育在线@观念转变，推动翻转课堂、混合式教学的开展，探索在线课程与传统课堂的结合模式，提升教师教学水平，培养学生自主学习能力，改进学生学习效率和效果，不断提高我校人才培养质量。SPOC （英文SmallPrivate Online Course的简称，“小规模限制性在线课程”）采用课堂教学与在线教学的混合教学模式，成为当前高校课程建设和教学改革的重要趋势。微课是现代课堂教学的重要辅助手段。为促进教育技术与教学的深度融合，主动适应MOOC发展趋势，我校启动了校内SPOC课程和微课程建设。2016年我校分别立项建设10门微课、10门SPOC课程。为帮助更多的教师更深入理解MOOC、SPOC、微课之间的关系，有效实施SPOC和微课教学，现组织召开我校首届“网络在线课程建设与应用”骨干教师培训会。具体通知如下：

   【主办单位】教务处、学校教师教学发展中心

   【研修对象】各学院教学副院长、各系主任和教学负责人；我校2016年立项的在线课程建设的全体教师；我校国家级、省级、校级精品资源共享课、精品视频公开课参与教师；其他骨干教师等。

   【研讨主题】让MOOC、SPOC和微课真正融入课堂！

   【研修形式】主题报告、名师讲解、案例展示等体验式学习。

   【会议目标】了解MOOC、SPOC和微课之间的关系，有效实施SPOC和微课教学，提升教师的bet36体育投注_bet36体育在线@能力，改善教师工作方式为目标。

   【时间地点】 2016年1月15日下午2点；青山校区主楼 0212教室

   【会议内容】

●学校教育的变革。

●从慕课到翻转课堂大学课程为什么要实施改革？

●优质的MOOC课程能够提供什么？

●学习的个性化。

●主动学习与自组织学习

●以学生为中心的教与学

●为什么要建MOOC/SPOC/微课?

●关于慕课及其建设的基本情况。

●什么是SPOC课程?

●什么是微课?

●微课程教学法与微课在慕课、翻转课堂中的应用。

●关于建设MOOC/SPOC/微课的建议。

  ●MOOC运用的核心在学校：MOOC+SPOC+微课？

  ●如何基于MOOC+SPOC实施翻转课堂教学？

  【会议拟邀专家】

华中科技大学水电与数字化工程学院副院长、徐学军副教授。

其所开设的MOOC“天文漫谈”被学生誉为“最唯美”、“最受欢迎”的自然科学类公选课。

  【会议议程】

一、 校领导致辞   MOOC给学校教育带来的变革

●学校教育的变革。

●从慕课到翻转课堂大学课程为什么要实施改革？

●优质的MOOC课程能够提供什么？

二、 专家讲座  华中科技大学教授 从《天文漫谈》谈MOOC建设经验   

●学习的个性化。

●主动学习与自组织学习

●以学生为中心的教与学

●为什么要建MOOC/SPOC/微课?

●关于慕课及其建设的基本情况。

●什么是SPOC课程?

三、经验分享  全国微课大赛三等奖获得者、bet36体育投注_bet36体育在线@科技大学外国语教师 刘潇潇  

●什么是微课 ●为什么要创作微课 ●微课创作需要避免哪些误区●如何设计微课（脚本设计）●如何评价微课●如何制作微课（原则、方法、流程、工具）●有哪些优秀微课资源可以借鉴●微课相关教材和参考资料

教务处、学校教师教学发展中心

2016年1月14日